COMUNIDAD EDUCATIVA EN HOMENAJE A NAIRO ALEXANDER QUINTANA.

Estudiantes y Docentes, esperaron con entusiasmo la llegada de Nairo Alexander Quintana, con el fin de participar en el homenaje que el pueblo boyacense le preparó al ciclista, después de retornar de Europa, donde se coronó subcampeón de la Vuelta a Francia y Campeón de la Vuelta a Burgos. La I.E. Gustavo Rojas Pinilla felicita a Nairo y lo presenta como un ejemplo de esfuerzo deportivo que  los jóvenes  rojas pinillistas deben seguir. 

¡Gracias Nairo Alexander!

ÉXITO EN FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2013

Con la participación de Padres de Familia, Estudiantes, Docentes y Directivos se realizó el Foro Educativo Institucional "Modernización de la Educación Media y tránsito a la Educación Terciaria", el pasado 3 de agosto de 2013. La I.E. expresa un agradecimiento a todos los participantes, especialmente a los Moderadores y Relatores de las Mesas de Trabajo, quienes con su orientación lograron que la Comunidad Educativa participará en la Construcción de la Política Pública de la educación Media.

FORO INSTITUCIONAL "MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y TRÁNSITO A LA EDUCACIÓN TERCIARIA"

El próximo martes 13 de agosto se realizará a nivel Institucional el Foro Educativo 2013, en torno al tema "Modernización de la Educación Media y tránsito a la Educación Superior".  Directivos Docentes, Docentes de Preescolar, Básica Primaria y Secundaria y Media Técnica, Padres de Familia y Estudiantes debatirán en torno a cuatro ejes temáticos propuestos por el MEN, en busca de propiciar herramientas al Gobierno para  la  construcción de la Política Pública  de la Educación Media y el tránsito hacia la Educación Terciaria.

El objetivo General del Foro Educativo es "Propiciar espacios para la construcción participativa de política pública  hacia la Modernización de la Educación Media y el tránsito a la Educación Terciaria"

Los Objetivos Específicos del Foro Educativo 2013 son:

• Reflexionar sobre la identidad y función social de la educación media en relación con  el tránsito de los jóvenes a la educación terciaria, el mundo del trabajo y el ejercicio  de la ciudadanía.  
• Debatir y proponer líneas generales para orientar el currículo, las competencias que se han de formar en los estudiantes y las pedagogías para lograr aprendizajes significativos durante la educación media.
• Analizar la formación requerida por la docencia dedicada a la formación de los adolescentes en la educación media.
• Identificar estrategias para facilitar el tránsito de los egresados de la educación media a la educación terciaria. 
• Concertar con distintos actores y agentes educativos, locales, regionales y nacionales las orientaciones generales que han de integrar la política de Modernización de la Educación Media y el tránsito a la Educación Terciaria.  

Los Ejes Temáticos y los interrogantes alrededor de los cuales se trabajará en las mesas de trabajo son las siguientes:

MESA No. 1 Sentido y función de la educación.

•  ¿Qué papel debe cumplir la educación media para apoyar la realización de las metas sociales del país de cara a los retos del siglo XXI? 
•  ¿Para qué se ha de formar a los estudiantes durante la educación media? 
• ¿Qué funciones cumple la educación media para facilitar la construcción de identidad y autonomía personal de sus estudiantes (adolescentes)? 
• ¿Es necesario transformar el marco normativo para determinar la obligatoriedad de la educación media? 
• ¿Cómo lograr que la educación media permita multiplicar las oportunidades de los jóvenes para acceder a la educación terciaria y/o al mundo del trabajo  en todo el país? 

MESA No. 2 La transformación del currículo de la educación media

• ¿Qué se enseña y cómo se enseña?  
• ¿Qué aprendizajes promover?  
• ¿Cómo evaluar el aprendizaje de los estudiantes?  
• ¿Cómo adelantar la gestión escolar?  ¿Cómo adelantar procesos de orientación para la elección de carrera, trabajo, o planes de futuro profesional? 
•  ¿Cómo desarrollar competencias socio-emocionales?  
•  ¿Qué papel pueden cumplir las familias, las organizaciones y entidades del entorno?  

MESA No.3 Rol de la docencia en Educación Media

• ¿Qué aspectos se pueden integrar al perfil del docente de la educación media? 
• ¿Qué aspectos debe comprender la labor del docente dedicado a atender la diversidad (etnias, población vulnerable) en educación media?
•  ¿Qué aspectos relacionados con las características de los jóvenes adolescentes que cursan educación media, deberán formar parte de la formación inicial de los maestros y de su formación en ejercicio?
• ¿Qué estímulos ofrecer a docentes que trabajan en zonas rurales de difícil acceso, riesgos de orden público y poblaciones de frontera?
•  ¿Qué estrategias de actualización docente en ciencia y tecnología y gestión de conocimiento pedagógico se pueden generar desde el ámbito territorial y nacional?   

MESA No, 4. definición del tránsito a la Educación Terciaria.

• ¿Cómo facilitar el acceso y la permanencia de los estudiantes en el tramo educativo comprendido entre la básica secundaria, educación media y educación terciaria?
•  ¿En qué nivel educativo recibir formación para el trabajo?
•  Cuándo es pertinente ofrecer programas de formación para el trabajo del SENA, ¿mientras se estudia la educación media? ó ¿en jornada contraria y de manera voluntaria por los estudiantes? 
• La educación para el trabajo, ¿debe ofrecerse solamente después de recibir el grado de la educación media? 
• ¿En qué nivel educativo es adecuado ofrecer programas que entreguen títulos de formación para el trabajo? 
•  ¿Qué responsabilidad tienen las entidades territoriales en el apoyo al tránsito de los estudiantes a ofertas de educación terciaria?
•  Sobre la duración que debería tener el ciclo educativo obligatorio en Colombia: ¿11 años de escolaridad son suficientes para formar las competencias requeridas para que los estudiantes transiten a la educación terciaria o ingresen al trabajo? 
• ¿Cuál es la importancia de fortalecer la Educación para el Trabajo, la Educación Técnica Profesional y Tecnológica en el contexto de la Educación Media como paso a la Educación Terciaria?    

La Institución espera que la Comunidad y las autoridades educativas del municipio se vinculen al debate académico.

CELEBRACIÓN DE LA FUNDACIÓN DE TUNJA. 6 DE AGOSTO.

Con la participación de las Instituciones Educativas públicas y privadas y de la Comunidad Tunjana, se realizó una variada programación para conmemorar un Aniversario más de la Fundación de Tunja. Con el Desfile de las Bandas Marciales hacia las 9:00 a.m se dio inició a la Programación que incluyó las palabras de un Miembro de la Academia de Historia, del doctor Fernando Flórez Espinosa, Alcalde de la ciudad y la Condecoración a los Licenciados Marlain Aranguren de Ramírez, Luis Miguel Coronado y Arturo García Silva, por los servicios prestados a la ciudad como Rectores. 

La I.E. participó en los actos conmemorativos con la Banda Marcial y con los estudiantes de los Grados Décimo y Undécimo.

ESCUELA DE PADRES. CORRESPONSABILIDAD DE LA FAMILIA. LEY 1620 DE 2013.

Durante la primera semana de Agosto, se realizó la Escuela de Padres de Básica Secundaria y Media Técnica, la sicoorientadora, licenciada Piedad Martínez Marrugo intervino  alrededor de la corresponsabilidad de los Padres de Familia establecida en la Ley de Convivencia Escolar. 

CELEBRACIÓN 2O DE JULIO . SEDE J.F. KENNEDY

Con una vistosa programación, la sede J.F. Kennedy celebró el 20 de julio. Estudiantes prepararon una Izada de Bandera y un Acto Cultural para conmemorar un aniversario más de la Independencia de nuestro país.

INAUGURACIÓN DE LOS III JUEGOS DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS DE TUNJA

El pasado 3 de julio, se llevó a cabo la Inauguración de los III Juegos de Docentes y Administrativos de la ciudad de Tunja. En el Coliseo del IRDET, se dieron cita los deportistas con el fin de iniciar las justas deportivas en las modalidades de Tejo, mini tejo, ajedrez, fúltbol, baloncesto, billar, tenis de mesa, tenis de campo, juegos tradicionales, música y danza, entre otros.

Durante los meses de julio y agosto se llevaran a cabo las fechas de las eliminatorias.

AUTORIDADES MUNICIPALES Y COMUNIDAD EDUCATIVA EN FIRMA DE PACTO SOCIAL POR LA EDUCACIÓN.

El pasado viernes 19 de julio, las autoridades municipales, en cabeza del Doctor Fernando Flórez Espinosa, Alcalde, el padre Víctor Leguízamo Díaz, Secretario de Educación, el doctor Julián de Zubiría Samper, Representantes del PNUD, una representación de cada Institución Educativa Oficial de la ciudad, conformada por el Rector, un coordinador, un padre de familia y un estudiante, representantes de las Universidades, del Sena, de la Cámara de Comercio y de los Medios de Comunicación, firmaron oficialmente el Pacto Social por la Educación en Tunja.

DESFILE CELEBRACIÓN 20 DE JULIO.

El pasado 20 de julio, la I.E participó en el Desfile de Conmemoración de la Independencia. Evento que partió del Bosque de la República y realizó su recorrido cruzando por la Plaza de Bolívar y hasta la Plazoleta Muisca. La Banda de Marcha y los Grados 10.2 y 8.1, junto con los Directores de Grado se presentaron en el Desfile. Varios destacamentos militares y algunas Instituciones Educativas Oficiales desfilaron ante la presencia de cientos de personas.

TALLER "MALETA DIDÁCTICA MUISCA"

La "Maleta Didáctica Muisca" hará su presencia en la Institución Educativa a partir del Lunes 29 de julio, con un Taller dirigido por el Maestro  Alexander Savala, de la Fundación Casa Arte Taller, de duración una hora en cada curso. 

La Programación  será la siguiente:

Lunes 29-07 :  7:20 a.m a 8:20 a.m               Grado 7.1

Lunes 29-07:   8:20 a.m a 9:20 a.m               Grado 7.2

Martes 30-07:  7:20 a.m a 8:20 a.m               Grado 7.3

Martes 30-07   8:20 a.m a 9:20 a.m               Grado 8.1

Miércoles 31-07  7:20 a.m a 8:20 a.m            Grado 8.2

Miércoles 31-07  8:20 a.m a 9:20 a.m            Grado 8.3

Jueves 1-08   7:20 a.m a 8:20 a.m                   Grado 9.1

Jueves 1-08    8:20 a.m a 9:20 a.m                  Grado 9.2

Viernes 2-08  7:20 a.m a 8:20 a.m                   Grado 10.1

Viernes 2-08  8:20 a.m a 9:20 a.m                   Grado 10.2

Lunes 5-08  7:20 a.m a 8:20 a.m                      Grado 11.1

Lunes 5-08   8:20 a.m a 9:20 a.m                     Grado 11.2

Martes 6-08  7:20 a.m a 8:20 a.m                    Grado 11.3